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또한, 1970 년대 중반에 해병대 공보에 대 한 기사를 집필 하기 시작 하 여 전장의 속임수를 사용 하 여 적 보다 심리적 우위를 확보 하는 것이 중요 하다는 것을, 스티븐 밀러 선장 같은 중학교 임원들에 대 한 글을 씁니다. 해병은 적에 게 상대적인 질적 우위를 가진다. 몇 년 후에 보 이드가 처음으로 해병대와 함께 일 하기 시작 했을 때, 그는 밀러와 같은 임원들에 게 일반적인 어휘를 비슷한 개념으로 돌고 있는 것을 도왔습니다. 이 이야기에, 갈색은 바닥에서 시작 하 고 마침내 상단에 상승 하기 전에 서서히 바깥쪽으로 확장 된 운동의 그림을 그립니다. 이것이이 일의 참 된 가치입니다. 브라운은 주로 해병대가 게의 페이지에서 동시 대의 문학을 깊이 탐구 하 여 해병대 내에서 생각 하는 기동 전쟁의 진화를 추적 합니다. 그는 중학교 및 중견 임원 들이 어떻게 이러한 아이디어를 개발 하 고 앞으로 나아갈 에너지와 추진력을 제공 하는지 보여줍니다. 보 이드에 대해 토론할 때, 브라운은 자신의 경험을 통해 어떻게 전쟁에 대 한 생각을 보여 주는 충분 한 신상 정보를 제공 하 여 자신의 아이디어에 초점을 맞추고 있습니다. 따라서, 이것은 그들이 존 보 이드를 좋아하지 않는다고 생각 하는 사람들을 위한 보 이드 책 또는 그의 기여는 OODA에 국한 되어 있다고 생각 하는 사람들을 위해 (관찰-동양-행동) 루프.

브라운은 또한이 노력은 단순히 새로운 문서를 작성 하는 것 보다 더 명확 하 게; 또한 해병대가 교육 되 고 훈련 되는 방식과 장비에 대 한 결정을 내리는 방식을 바꾸기 위한 것 이었습니다. 보 이드와 다른 사람들에 대 한 완전 한 비전은 아직 실현 되지 않았지만, 전쟁 전투는 해병대의 프리미어 교리 출판으로 지속 됩니다. 그 의미에 대 한 논쟁, 그리고 기동 전쟁에 대 한, 40 년 동안 계속 했다. 갈색은 현상이 해병대를 잘 역임 했다고 믿 었으 며, 자기 라고 불리는 maneuverists이 그들의 임무 성취를 위해 필요 하다 고 믿는 징계와 중앙 통제를 위협 했다고 믿는 사람들에 게 서 피할 수 없는 반발을 추적 한다. 그는 또한 다른 사람들이 그들이 기동의 수준을 달성 하기 위해 실패로 인식 하는 것에 대 한 해병대 비판 만든 다양 한 인수를 자세히 설명 하 여 해병대가 책략을 제도화 얼마나 잘에 대 한 현재의 토론을 강조 그들이 원하는 전쟁 순도. 브라운은 그 비판에 대 한이 중요 한 반박을 제공 합니다: 지난 30 년 동안 모든 해양 장교 들이 존 보 이드의 이야기와 기본 학교에서 촉발 된 개혁을 듣고 자 하는 해양 메이저 안 브라운은, 의심할 여 지 없이 교사 들 로부터 주제에 대 한 피상적 친숙. 보 이드의 기여는 갈색의 관심을 자극 하 고 그에 게 이야기에 더 깊이 파고를 격려 했다. 브라운의 책, 전쟁의 새로운 개념: 존 보 이드, 미국 해병대, 기동 전쟁은 보 이드가 어떻게 항공기를 측정 하는 완전히 새로운 방법을 만들기 위해, 미국 공군 전투기 무기 학교에서 혁신적인 공중 전술을 개발에서 갔다의 이야기를 알려줍니다 전투의 더 나은 방법으로 해병대를 가르치고 있습니다. 이 이야기의 요소는 로버트 코 람의 약력, 보 이드: 전쟁의 예술을 변경 전투기 조종사로 다른 곳에서 들었다. 하지만 갈색은 보 이드 장학금의 중요 한 격차를 해소 하 고, 구체적으로 해병대와의 관계와 그가 기동 전쟁 변화에 관여 하는 주요 선수들과 교류 하는 방식으로 훈련을 합니다.

단순히 중요 한 군사 사상가의 자서전을 생산 하는 것 보다, 브라운은의 힘에 중점을 한 세기 동안 해병대를 형성 했다 산업 시대의 생각에서 근본적인 지적 이동의 철저 한 역사를 작성 했습니다 적의 응집력을 분쇄 하 여 빠른 승리를 훔 칩니다.